秋季的诗歌
【秋天】屠格涅夫
有如悲伤的目光一般,我喜爱秋天.
在多雾的静静的的日子里
我近来穿过大厅树林,我坐在那儿——
望若黑色的天空
和那暗黑的松林的树尖.
我爱啃着酸味的叶子,
带了懒散的微笑躺在那草地上,
听着啄木鸟的尖利的叫声
心里尽在想着某些稀奇古怪的幻想.
青草全都枯萎啦……在它的上面
闪现出着一层严寒的安静的光亮……
我雷鸣的心都痴醉于
幸福的和自由的悲伤……
什么我也没仔细回想起?
有什么样的幻想是没有来将我去寻访?
松林象活人似地弯下腰来腰来,
在沉思地能发出喧响……
只好,突然刮过好一阵风,
就象一群大的飞鸟,
在飞舞和冰风谷的树枝中间,
很不耐烦地在喧闹叫嚷
中秋月的江上
刘大白
雁群的鸟儿,
尽管是裷了,
还驮著斜阳回来.
双翅一翻,
把斜阳掉在江上；
头白的芦苇,
也妆成一瞬的红颜了.
落叶
叶一落
秋天就走！了
落叶是冬的请贴
叶一落
阳光就淡了
落叶是阳光侵泡的茶叶
叶一落
雪花就快回来了
落叶是雪花的表姐
该走的走了
该分别的各
该安谧的恬美
该书写的书写
该来的将来
该赶来的迎接
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
秋
自从秋深了之后
天就高了
云就淡了
气就爽了
果实只剩下甜了
叶子光只剩香了
牛羊全变肥了
田野全转成画了
乡村全是美的风景了
——这是秋的天下呀
在白花花的棉瓣上
秋是洁白的的
在沉甸甸地的谷穗上
秋是金黄的
在一吭哧一喳喳喳的葡萄上
秋是紫色的
在挂满小灯笼做贼一样枣树上
秋是蓝色的的
在一畦一畦的菜地里
秋是红色的
在汩汩流动的的的清溪里
秋是紫色的
呵,自从秋时了然后
十月就乘着歌声的翅膀飞去了
花朵我独自着成婚的倩影开出声了
微笑就挽着欢乐的地方的音符舞起来了
红旗就伴随着红霞的风景升下来了
秋
海子
秋天深了,神的家中鹰在集合
神的故乡鹰在言语
秋天深了,王在写诗歌
在这样的世界上秋天深了
得到的未能够得到
该失去的早以完全丧失
秋颂
1
雾气洋溢着青春、果实率意的秋,
你和完全成熟的太阳下一界友伴；
你们密谋用纍纍的珠球,
缀满茅屋檐下的葡萄藤蔓；
使屋旁的老树脚踏着苹果,
让熟味透进果实的心中,
使葫芦胀大,鼓涨了榛子壳,
好塞在甜核；又为了蜜蜂
一次一次开放过迟的花朵,
使它们以为是日子将永远都是没那么冷,
只不过夏季早填进它们的粘巢.
2
谁不偶尔会看见你伴着谷仓?
在田野里也也可以把你找到,
弥老是随手坐在那打麦场上,
让发丝随着簸谷的风轻飘；
有时,为罂粟花香所沉迷于此,
你卧倒在地在收割一半的田垄,
让镰刀歇在下一畦的花旁；
也可以．像短诗人绕过小溪,
你阔步背着谷袋,投下倒影,
的或就在榨果架下坐几点钟,
你好耐心地瞧着缓缓向前滴下的酒浆.
3
啊．春日的歌哪里去了?但最好别
想这些吧,你也有你的音乐——
当波状的云把将逝的三天衬映,
以胭红抹上残梗碎散的田野,
正当此时啊,河柳下的一群小飞虫
就同奏哀音,它们忽的飞高,
忽的下落,与此同时微风的起灭；
篱边的蟋蟀在歌唱,在园中\红胸的知更鸟就群情呼哨；
而群羊在山圈里高声默然咩叫；
丛飞的燕子在天空呢喃不歇.
《天净沙 秋思》
马致远
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家.
古道西风瘦马.
夕阳西下,
断肠人在天涯.
秋风辞
汉刘彻
秋风起时兮白云飞,
霜降水返壑兮雁南归.
兰有秀兮菊有芳,
怀佳人兮不能不能忘.
泛楼船兮济汾河,
横中流兮扬素波.
箫鼓鸣兮发棹歌,
欢乐的地方极兮哀情多.
少壮什么时候兮奈老何!
《子夜秋歌》【唐】李白
长安一片月,万户捣衣声.
秋风吹难述,总是会玉关情.
何处寻平胡虏,良人罢作战.
《秋登宣城谢眺北楼》【唐】李白
江城似画里,山晓望晴空.雨水夹明镜,双桥落彩虹.
人烟寒橘柚,秋意老梧桐.谁凌夕楼上,临风怀谢公.
《宿建德江》【唐】孟浩然
移舟泊烟渚,日暮客愁新.野旷天低树,江清月近人.
秋登兰山寄张五【唐】孟浩然
北山白云里,隐者自怡悦.遥遥相对始登高望远,心随雁飞灭.
愁因薄暮起,兴是清秋发.时见归村人,沙行渡头歇.
天边树若荠,江畔洲冰儿.何当载酒来,共醉重阳节.
《秋夕》【唐】杜牧
银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤.
天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星.
《中秋月》【宋】苏轼
暮云收尽溢寒月,银汉静静转玉盘.
此生此夜不长好,不知秋思落谁家.
《中秋月》【唐】白居易
万里清光不可称量,添愁益恨绕天涯.
谁人陇外久征戍?何处庭前新离别后?
失宠故姬归院夜,没蕃老将下楼去时.
照他几许人肠断,玉兔银蟾远也不知.
描写出秋天的词：
《苏幕遮》【宋】范仲淹
碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠.
山映斜阳天接水,芳草绝情绝义,更在斜阳外.\黯乡魂,追旅思,孤枕即使,好梦留人睡.
明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪.
秋波媚
【宋】陆游
七月十六日晚登兴奋亭望长安南山\秋到边城角声哀,烽火照高台.比物连类,凭高悼,此兴优哉游哉!
多情谁似南山月,专程落霞开.灞桥烟柳,曲江池馆,应温和待人来.
秋风客指的是什么人
一、秋风客指汉武帝刘彻。茂陵是西汉武帝刘彻的陵墓，武帝曾作《秋风辞》，“秋风乍起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。兰有秀兮菊有芳，怀佳人兮肯定不能忘。泛楼船兮济汾河，横中流兮扬素波。箫鼓鸣兮发棹歌，欢歌笑语极兮哀情多。壮志未酬大概什么时候兮奈老何！”故被称做“秋风客”。一年级到五年级上册的日积月累
很快五年级日积月累下来一年级：
字母表(大小写字母)
声母表
bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw
韵母表
aoeiuǖaieiuiaoouiuieǖeeranequipesofunǖnangengingong
整体认读音节
zhihanzuorizicisiyiwuyuyanyueyinyunyuanying
二年级上：
尺有所短，寸有所长,尺有所长.各取所长,相互辉映.
管中窥豹,坐井观天的青蛙.一叶障目不见泰山,都看不到泰山.
拔苗,徒劳无功.瓜熟蒂落,一切都是水到渠成.
我神州,称华夏,山川美,可入景.
黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸.
岛,隔海峡,与大陆,是一家.
各民族,齐奋发,创辉煌,兴中华.
心齐,力往一处使.
人多计谋广,柴多火焰高.
一根筷子容易折,一把筷子难砍断.
树多成林你不怕风,线多搓绳挑千斤.
一花独放不是春,百花争艳春满园.
二年级下：
杨柳绿千里,春风暖万家.
黄莺鸣烟柳,紫燕剪春风.
春风放怀来梳柳,夜鱼满人去润花.
春风一拂千山绿,南燕双归万户春.
花要叶扶,人要人帮.
赠人玫瑰,手有余香.
帮助别人的人,能能得到别人的帮助.
求真能叫石头潸然泪下,真情能叫枯木出芽.
敕勒歌
敕勒川,阴山下.天似穹庐,笼善连天.
天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊.
节气歌
春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑连通,
秋处露秋寒立冬,冬雪雪冬小大寒.
立春雨水天寒春分清明谷雨
立夏小满芒种夏至小暑大暑
立秋处暑白露秋分寒露霜降
立冬小雪大雪冬至小寒大寒
同心合力戮力同心独木不林独力难支
人外有人天外有天博采众长越多越好
贪图小利舍本逐末轻重倒置管得太宽
谦虚好学好学不倦读书百遍其义自现
知识是我们飞向天空的翅膀.
努力思考也可以组成一座桥,让我们通向新知识.
天才是百分之一的灵感而且百分之九十九的汗水.
科学的未来,只能属于什么刻苦努力而又谦虚地的年轻一代.
（4年级上册）
（一）
我的发现：读一读背背
装模作样假日小儿垂钓
突然发现白发蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.
晃眼左右摇晃路人莫教遥招招手,怕得鱼惊不应人.
问候诧异
直对朝霞
（二）
摘录人物的话,这个可以有有所不同的形式.
格言：聪明在于怎么学习天才只在于积累知识（）
世上无难事,只需肯奋力攀登（）
为中华之崛起而读书（）
一丁点成就大都努力刻苦劳动的结果（宋庆龄）
书籍是人类进步的阶梯（高尔基）
（三）
去拓展描写环境颜色的词语.
黄红蓝绿
对字歌：
天对地雨对风大陆对长空山花对海啸赤日对苍穹秋月白晚霞红水绕对云横
雨中山果落灯下草虫鸣
（四）
我的发现：
草坪评价苹果
分辩辫子花瓣
太干燥急躁做体操
俄国嫦娥饥饿
日积月累：
正月才吐绿,二月栽下羊角葱；
三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生；
五月黄瓜买大街,六月葫芦弯似弓；
七月茄子头朝下,八月辣椒众红；
九月柿子满枝,十月萝卜上秤称；
冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青.
（五）
我的发现：
轻重倒置声名远播
十二属相：牛、虎、兔、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪这些传说中的龙所分成,应用于记年,顺序排列为子鼠、丑牛、寅虎、寅虎、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪.在多个国家和民族被广泛的建议使用.有诸多诗人写有描绘十二生肖的诗词.
（六）
我的发现：
海水有深有浅.夜深了,老师还在工作.
他发来远方同学的一封信.密密层层的枝叶把森林封得严严实实的.
长久下来：明月松间照清泉石上流.（王维）
江碧鸟逾白山青花欲燃.（杜甫）
千里莺啼绿映亮,水村山郭酒旗风.（杜牧）
山重水复疑无路,柳暗花明又一村.（陆游）
水南水北重重柳,山后山前处处梅.（王安石）
（七）
我的发现：
反义词：
千里之行,始于足下；
百尺竿头更进一步；
眼见为实，耳听为虚,眼见为实耳听为虚；
人无完人,金无足赤，人无完人.
(八)
我的发现：
圆溜溜胖嘟嘟的脸颊通红等
三字经：人之初性本善性联系起来习相远苟不教性乃迁教之道贵以专
昔孟母择邻处子不学断机杼孔子的有义方教五子名俱扬
子不学非所宜幼不学老何为
玉不琢不成器人不学究竟义
为人子方少时亲师友习礼仪
二年级下册
（一）
我的发现：反义词组成的两字词语.
动静、得失、吞吐、详略、攻守、进退、一直、呼吸的频率、是非、爱憎.
日记月累：量词.
一（）歌曲、一（）羽毛、一（）翅膀、一（）画面
一（）微风、一（）清泉、一（）珍珠、一（）金光
（二）
比喻句：蒲公英的花这个可以微张,合上.
蒲公英的花竟像我们的手掌,这个可以微微张开、合上.
三棵高壮的橡树傲然挺拔在路旁.
一株高大无比的橡树像草原的哨兵、傲然挺拔在路旁.
清对浊廉对贪功对罪往向偏奖对罚优对劣善对恶、勤对懒
（三）
马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
马跑得越快,离楚国就越远了.
这不恰恰表明有有数说不尽的骆驼吗?
这恰恰并且有数难述的骆驼.
日记月累：
青的草、绿的叶,五色缤纷颜色的花,都像赶大集做贼一样收拢来.
腿上的羽毛像浅绿色的外衣.
二月春风似剪刀.
我忽然觉得自己仿似那是那一朵荷花.
我挑着堆满的一担水,走在林中的石板路上.我洒了多少珍珠啊!
绳在细处断,冰在薄处裂.
只是听说下河知深浅,亲口尝梨之酸甜.
莫看江面平如镜,要看水底万丈深.
花盆里长不出苍鹰,鸟笼里飞不出雄鹰.
日日行,你不怕千万里；老爱做,不怕千万事.
（四）
我的发现：
光：不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈.
明亮的月光,照在静静地原野上.
弟弟把零用钱都花光了.
抽：他从信封里怀中掏出信纸,发动来读.
树木怀中掏出了新的枝条.
赶车人把鞭子一抽,马儿就飞奔过来.（我发现到上网通字的意思）
日记月累：博览群书孜孜不倦好学好问学而不厌坚持不懈业精于勤聚精会神聚精会神挑灯夜读倾尽全力锲而不舍一步一个脚印、
榆树高,槐树壮,
梧桐树叶像手掌.
石榴能开花满枝,
桂树开花十里香,
桑树最终紫又甜.
松树四季披绿装,
棕树喜暖在南方,
橡树耐寒冷守边疆.
读读背背《游子吟》
（五）
我的发现：当讲师、教室；降落、立即投降；羊圈、圆圈；石缝、缝补；贵、方便；最重要、恢复.（捆定字的读音）
日记月累：
草本蒜草本蒜,木本椒,大葱生姜做佳肴.食盐咸,米醋酸,豆瓣辣酱味道香.
语文园地六：
读点背读
日落胭脂红,无雨必有风.
夜里星光明,明朝依旧是晴.
今夜露水重,明天太阳红.
有雨山戴帽,无雨山没腰.
久晴大雾必阴,久雨大雾必晴.
（七）
我的发现：aabc式成语.
好好读背背：
海内存知已,天涯若比邻.（王勃）
海上生明月,天涯共此时.（张九龄）
他乡遇故知,旧友重逢.（汪洙）
岁寒知松柏,患难见真情.（无名氏）
礼轻情意重,千里送鹅毛，礼轻情意重.（邢俊臣）
趣味语文：
说“言”
它表示吉祥的话叫吉言
武器精炼著名的话叫格言
允诺别人的话叫诺言
诚恳劝告的话叫忠言
宣誓所说的话叫誓言
临走之时便写的话叫留言
不满数落的话叫怨言
已死之人下了的话叫遗言
（八）
我的发现：形近字组词：
引导、差异；旅游、旋转；科学、看护；运载、截断；一直、断开；凶狠、饿狼；归来、陈旧；端正、瑞士
读点记记：
四面八方围过来成千上百惟妙惟肖重重地
摩肩擦踵诚心诚意零零星星大惊小怪一口同声
差了十万八千里郁郁葱葱
好好读背背：
太公钓鱼------各显神通
孙悟空大闹天宫----慌了神
韩信点兵----文啊
张飞穿针-----粗中带细
包公断案-----公正严明
姜太公钓鱼-----姜太公钓鱼愿者上钩
三年级上册《语文园地六》“日积月累下来”“读点背背”全诗
山居秋暝
王维
空山新雨后,天气晚来秋.
明月松间照,清泉石上流.
竹喧归浣女,莲动下渔舟.
很随意地春芳歇,王孙自可留.
绝句
杜甫
江碧鸟逾白,\山青花欲燃.
今春看又过,
何处寻是归年.
江南春
杜牧
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风. \南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中.
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑,丰岁留客足鸡豚.
山重水复疑无路,柳暗花明又一村.
箫鼓离弃春社近,朝服简朴古风存.
何日若许闲乘月,拄杖分分秒秒夜扣门.
辛酉正月游齐安
王安石
水南水北重重柳,山后山前处处梅.
未即此身随物化,年年纪稍大趁此时来.
三年级下册中的“读一点记记和好好读背背”
语文园地一：
群芳吐艳姹紫嫣红
落英纷纷郁郁葱葱
旭日东升夕阳西下
月光皎洁崇山峻岭
悬崖峭壁层峦叠翠
葱翠东升的旭日
语文园地二：
壑树参天,千山响杜鹃.（王维）
漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂.（王维）
雨里犬吠一两家,竹溪村路板桥斜.（王维）
穿花蛱蝶轻吁见,兑点晴蜓款步飞.（杜甫）
清池碧苔三四点,叶底黄鹂一两声.（晏殊）
语文园地四：
读点背读：
博览群书孜孜以求勤奋好学
学而不厌不懈业精于勤
聚精会神聚精会神挑灯夜读
尽力百折不挠的毅力脚踏实际
你见过知道的昵称最有诗意是什么
英文名称Forelsket（初恋的欢愉）
Sternstunde（恒星时刻）
Saviour（救赎者）
Crush（暗恋过,深深迷恋，乍见之欢不如久处不厌）
Amireux（朋友左右吧，恋人未满）
Eternity（之塔,来世）
Aurora（极光,曙光）
Shmily（知道我有多么爱你）
Flechazo（相信一见钟情）
Flipped（怦然心跳）
Kilig（依附塔加拉族语，形容那种很喜欢另一个人就是喜欢得以前胃里正有成千上万只蝴蝶翩翩，一张嘴还要全部飞不出来差不多的醉醺醺、麻酥酥感）
Fairy（仙女，仙子，小精灵）
Esther（艾斯特即孤独的英雄，是女子名，来源语种是希伯来，意义是星星，天才球员；爱神之木）
Starrism（星星主义）
